五大学习能力是幼儿全面发展的基础
在关键时期
0—8岁是幼儿核心能力发展的关键时期
用科学方法
操作、游戏是核心能力教育的适合方式
培养重要能力
理解力、判断力、记忆力、解决问题能力和创造力是幼儿全面发展的基础
游戏式学习
游戏化的教学形式、主动探索操作的学习形式
是发展儿童核心能力的方式
幼儿操作材料
设计科学 内容丰富 设计精美
教师教参教具
教育理论阐述详尽 教学活动案例丰富 教具功能齐全
家庭游戏活动指南
科学育儿的帮手 家园共育的桥梁
源于吉尔福特的“智力结构理论”
以发展基础核心能力为目标，以主动探索的独立操作为基本形式
我们每天输入大脑中的各种信息分为四类
图形、符号、语义和行为
我们对信息的各种加工处理
即认知、记忆、评价、发散思维和聚敛思维
我们对信息加工后产生的新的信息
包括单元、类别、关系、系统、转换和推演
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严谨的课程体系 科学的内容安排
真正适应孩子的心理和发展规律
《启稚探索游戏课程》设定1-10阶段，根据每个年龄段幼儿的心理发展水平和发展规律安排教学内容。
启稚探索游戏
综合培养幼儿的五大核心能力
教研培训
教学活动设计
互动式教学软件
会讲课，讲好课
辅助教学让活动更好玩
详细活动流程满足教学所需
多种备课方式，讲课更轻松
花样材料，丰富活动，快乐成长
创设游戏情境
引发幼儿探索兴趣
教师引导
幼儿观察
获得基础知识
独立操作
分享成果
达成目标
趣味游戏
提升能力
引入活动
集体操作
幼儿操作
延伸活动